Gadget Dan Kesehatan Mental Anak Usia Dini: Tinjauan Empiris Dan Rekomendasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan gadget terhadap kesehatan mental anak usia dini, terutama yang berusia 3-6 tahun. Di samping itu penelitian ini juga   memberi rekomendasi untuk penggunaan yang lebih sehat dan konstruktif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran (mixed method) kuantitatif dan kualitatif, yang meliputi tinjauan empiris terhadap studi-studi yang ada, wawancara dengan para Guru, orang tua dan survey terhadap anak-anak usia dini. Setelah dilakukan survey dan observasi, ternyata  i ada hubungan antara durasi penggunaan dan Kesehatan mental, termasuk kecemasan, kurang focus dan keterampilan sosial. Penggunaan gadget yang berlebihan berkorelasi dengan peningkatan kecemasan, gangguan pola tidur dan penurunan keterampilan sosial pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 56 orang responden ada 60% anak yang langsung memperlihatkan emosinya ketika gadget yang dipegangnya diambil oleh orang tua mereka. Mereka bereaksi dengan cara menangis, marah dan ada pula yang berteriak. Kesimpulannya, perlu ada pedoman yang jelas bagi orang tua dan pendidik untuk mengelola penggunaan gadget agar mendukung  perkembangan Kesehatan mental anak secara optimal. Perlu adanya kolaborasi dengan berbagai pihak agar dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam pemahan mengenai dampak penggunaan gadger pada anak usia dini, dan mengembangkan strategi yang efektif untuk memaksimalkan manfaatnya.